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日前，杭州市教育局公布了杭州市“2023年中职与本科一体化人才培养招生”（以下简称“中本一体化”）各招生学校录取的新生名单及最后一位录取考生投档信息。

“中本一体化”也就是人们常说的“3+4”，中职阶段学制三年，本科阶段学制四年，中职三年后，通过参加“文化素质+职业技能”浙江省统一考试，即“单招单考”，上线后升入本科。

往年，就读“中本一体化”的杭州学生，大多分数在第一批分数线以上，部分学生达到了重高学校分数线。今年分数线和去年相比微降，不少市民有困惑：“中本一体化”今年不再热门了？等到全市中考第一、二批分数线公布后，疑惑才解开——“原来所有分数线都降了。”

就这个问题，记者询问了一位职高招生处的老师，他表示，2018年首次招生的“中本一体化”，今年的分数线其实是“隐形提升”了。

“今年第一批线比去年低了15分，很重要的原因是中考英语、数学的难度比以往大。”但第一批分数线和“中本一体化”分数线的分差却在扩大。以杭州“中本一体化”“元老”杭州电子信息职业学校为例，今年该校“中本一体化”分数线为531分，超过第一批分数线20分，这个分差是电子职校“中本一体化”历年最大分差。这种增长很普遍，比如杭州市人民职业学校，该校“中本一体化”今年超过第一批分数线34分，去年则是27分。加上今年杭州“中本一体化”招生比去年增加118人，4所中职学校新增了“中本一体化”专业，录取分差“不降反升”，说明“中本一体化”在家长心中的认可度持续在提升。

电子职校教学处副主任曾善鹏告诉记者，刚推出“中本一体化”时，很多家长都在观望，担心单招单考通过率不高，本科文凭含金量不足，“我们学校‘中本一体化’首届毕业生全部升入本科，家长放心了，大量家长开始来咨询。”加上合作高校的规格、知名度越来越高，“中本一体化”的热度近几年猛增。仔细翻看今年的录取名单，桐庐、建德等区（县、市）也有不少学生在列，“他们的分数可以上当地最好的一批高中，但还是选择‘中本一体化’，说明‘中本一体化’的影响力正在扩大。”

记者观察发现，全市大部分招收“中本一体化”专业的中职学校，语文、数学、英语等非专业课都使用普高教材。文化课加码了，不少已经录取的学生家长有疑问：孩子专业是零基础，要不要暑假预习专业课？曾善鹏不建议预习：“我们的教学都是以学生是零基础这个前提来执行的，专业课会教得很耐心，家长可以放心。”